BEATRIXINTERACTIVE LANGUAGE SCHOOL OF ENTERTAINMENT
,,Учих, но забравих,
видях и запомних,
направих го и го разбрах”
Конфуций
Разказването не е преподаване и слушането не е разбиране.
Интерактивните методи на обучение включват множество цели под един покрив. В тях е заложен един основен принцип: без практическо приложение, учениците често не успяват да разберат напълно учебния материал. Учениците често губят интерес по време на час, но интерактивните методи на обучение създават атмосфера на внимание и желание за участие. Елементът на забавление е от съществено значение.
Брейнстормингът е вид интерактивен метод на обучение, който обикновено се изпълнява в групи. Процесът е подходящ за генериране на креативни мисли и идеи. Интерактивните бели дъски позволяват на учениците да участват в процеса на преподаване. Те им дават възможност да разберат предмета по-добре, като пишат, преподават или рисуват. С интерактивните бели дъски ученето е по-лесно и ЗАБАВНО! Нетрадиционните методи за обучение по английски език отварят път на практическото приложение на теорията за множествената интелигентност и теорията за активно учене. Теория за активното учене посредством забавление.
Процесът на активното учене се характеризира с:
*Личностно ориентиран подход.
*Интензивна комуникация.
*Честа смяна на дейностите.
*Засилена емоционалност. Акцентът пада върху чувствата.
*Рефлексия, т.е самооценка,анализ и коментар на извършената работа.
Децата учат чрез КОПИРАНЕ. Те притежават забележителна способност за наблюдение и подражание. Това се нарича моделиране. Децата се научават да говорят просто като слушат, наблюдават и подражават. Децата оформят начина си на поведение, морални ценности, лични предпочитания и дори някои навици чрез моделиране. Децата не правят това, което им казваме, а това, което ВИЖДАТ. При чуждоезиковото обучение интерактивният метод отваря път на теорията за множествената интелигентност и тази за Активното учене.
ЗАЩО ИНТЕРАКТИВНО?
ИНТЕРАКТИВНИТЕ ДЪСКИ ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧЕНИЦИТЕ АКТИВНО ДА УЧАСТВАТ В ПРОЦЕСА НА ПРЕПОДАВАНЕ , КАТО ЕДНОВРЕМЕННО ВИЗУАЛИЗИРАТ НОВИТЕ ПОНЯТИЯ И ПРИЛАГАТ НА ПРАКТИКА. АКТИВНА ОБРАТНА ВРЪЗКА – INTERACT-ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ.
ЗАЩО ЗАБАВЛЕНИЕ?
Успяващото дете – е ЩАСТЛИВОТО дете, детето с чувство за самоуважение и с вяра в собствените си възможности. Децата, които ще успяват като възрастни, ще са щастливи и като такива. Нашата съпричастност помага на децата да разбират и оценяват своите собствени емоции.
Дете, което усеща, че е обичано и ценено, се чувства разбрано и уважавано.
УЧИТЕЛЯТ И РОДИТЕЛЯТ – Примери
Много проучванията отдавна са доказали, че най-значителното влияние върху емоционалното и моралното развитие на децата си имат както РОДИТЕЛИТЕ така и УЧИТЕЛИТЕ, учителите МЕНТОРИ, които не просто Преподават фактическите си знания , а са ПРИМЕР. Децата слушат, наблюдават и повтарят всичко, което правим..ВИЖДАТ , това което сме. Виждат:
КАК ИЗГЛЕЖДАМЕ? Спортуваме ли, каква е физическата ни култура. КАК СЕ ХРАНИМ? ЧЕТЕМ ЛИ?
Навиците за здравословно хранене и физическа активност са основни елементи за здравия и успешен начин на живот.Бъдещият успех на детето зависи не само от социално-емоционалното развитие, а също и от здравословното развитие.
ДИСЦИПЛИНАТА е вид обучение, целта на което е да се формира възрастен човек , който умее да се владее и да прави собствен Избор, да контролира поведението си и правилно да използва Свободата си.